• El Programa Escuelas de Tiempo completo invertirá en la construcción de este nuevo espacio donde se ofrecerán alimentos nutritivos y balanceados a la población escolar
La Secretaría de Educación Pública a través del Programa Escuelas de Tiempo Completo, construirá un nuevo comedor en la escuela primaria “Gustavo Díaz Ordaz” ubicada en la colonia Manuel Márquez de León de la ciudad de La Paz, con lo cual cerca de 400 alumnos serán beneficiados con el suministro de alimentos nutritivos y balanceados, señaló Martín González Fiol, coordinador del Programa en la entidad.
El funcionario estatal indicó que el Programa de Escuelas de Tiempo Completo se ha fortalecido en la actual administración estatal que encabeza el gobernador, Carlos Mendoza Davis, toda vez que se mantiene como premisa del sector educativo la calidad en los servicios que se ofrecen a la población escolar, en este caso, brindar una alimentación saludable a los niños y niñas que más lo requieren, para evitar su desnutrición y elevar el nivel de aprendizaje de los alumnos.
González Fio añadió que con una inversión de 2 millones 600 mil pesos, se tiene programado la construcción del comedor en dos etapas, por lo que será el próximo ciclo escolar 2016-2017 cuando inicie operaciones en su primera etapa con servicio de refrigerios; mientras que la segunda etapa que será entregada entre los meses de diciembre-enero próximos, incluye la construcción de cocina que permitirá ofrecer alimentos calientes a los alumnos.
Por su parte, el director del plantel educativo, Santiago Díaz Melo, manifestó que debido a la vulnerabilidad que se registra en la colonia Márquez de León, el Programa Escuelas de Tiempo Completo construye este comedor que diariamente brindará alimentos a los alumnos y que será de gran apoyo en la economía de las familias, ya que algunos padres no cuentan con un trabajo estable.
El directivo escolar indicó que además del beneficio alimentario, la escuela ampliará su jornada de trabajo de 8:00 a 16:00 horas, brindando durante su horario actividades extraescolares y recreativas, lo que tendrá un impacto directo entre los alumnos al evitar que se encuentren en situación de calle mientras sus padres trabajen y por ende mejoren su aprovechamiento escolar.
